名古屋栄・金山のギター教室
レッスンに満足いただけなかった場合は
その日のレッスン代を次回レッスンに
振り替えます
■入会金0円■施設費0円■教材費0円
1回のレッスンは55分
さらに◎学割あり◎ドリンク付き
①10年以上のコーチとカウンセラー指導経験
②あなただけのカリキュラムを作成
③確かな音楽理論と演奏技術
《目 次》
<4つのコース>
エレキ、アコギ、弾き語り、音楽理論
<3つの学び方と料金>
対面、オンライン、ハイブリッド
<2つのレッスン会場>
栄の音楽スタジオと金山のカラオケスタジオ
<上達する3つの理由>
ウッディギターコーチングレッスンの特徴
<大手音楽教室との違い>
演奏技術と教える技術は別
<コーチングとは>
一方的に教える「ティーチング」との違い
<早く上達するためには>
レッスンの時間だけで上達するのか
<4つのコース>
エレキギター、アコースティックギター、弾き語り、音楽理論を好きな時に
例えば、今回はエレキギターで次回は音楽理論、というように、どのコースでも毎回自由に選択できます。
<3つの学び方と料金>
対面・オンライン・ハイブリッドから選べるコーチングレッスン

対面レッスン
名古屋市の栄、又は金山に月2回以上通える、という方におすすめ
あなたと講師とのコミュニケーションが最も図れるのはやはりリアルな対面レッスン。
目の前でお互いの指使いを確認することができます。弾き語りやボーカルレッスンであれば、その場で機器を使ってピッチの確認と修正ができます。
対面レッスン | |||
回数 | 月2回~4回 | ||
時間 | 55分 | ||
会場 | 栄(徒歩5分)又は 金山(徒歩1分) | ||
入会金 | 0円 | ||
レッスン 月額 (税込) | 月2回 | 一般 | 9,900円 |
学生 | 8,800円 | ||
月3回 | 一般 | 14,400円 | |
学生 | 12,800円 | ||
月4回 | 一般 | 18,800円 | |
学生 | 16,800円 | ||
■入会金0円■施設費0円■教材費0円 月謝以外に費用はかかりません | |||
ドリンク付き | |||
お支払 方法 | 現金又はクレジットカード |

オンラインレッスン
遠方で通えない、なるべく外出は控えたい、という方におすすめ
最大4台のカメラを使いオンラインレッスンのデメリットである見にくさを解消。
全体、テキストや楽譜、右手、左手、とアングルを切り替えながらレッスンを行います。
ZOOMを使って全国どこからでもレッスンを受けられます。
オンラインレッスン | |||
回数 | 月2回~4回 | ||
時間 | 50分 | ||
会場 | オンライン | ZOOM | |
入会金 | 0円 | ||
レッスン 月額 (税込) | 月2回 | 一般 | 7,700円 |
学生 | 6,600円 | ||
月3回 | 一般 | 11,200円 | |
学生 | 9,600円 | ||
月4回 | 一般 | 14,600円 | |
学生 | 12,500円 | ||
■入会金0円■施設費0円■教材費0円 月謝以外に費用はかかりません | |||
お支払 方法 | クレジットカード又は 銀行振込 (振込手数料はご負担下さい) |

ハイブリッドレッスン
毎回は無理でも月1度なら名古屋に通える、という方におすすめ
ハイブリッドとは月1回の対面レッスンとそれ以外はオンラインレッスンとの組み合わせ。
対面レッスンで課題を見つけたり具体的な練習方法を示し、オンラインレッスンではその練習の成果を確認したり、不明点や疑問点をチェックし解決していきます。
ハイブリッドレッスン | |||
回数 | 月2回~4回 (うち1回は対面) | ||
時間 | 対面 | 55分 | |
オンライン | 50分 | ||
会場 | 対面 | 栄、又は 金山 | |
オンライン | ZOOM | ||
入会金 | 0円 | ||
レッスン 月額 (税込) | 月2回 | 一般 | 8,800円 |
学生 | 7,700円 | ||
月3回 | 一般 | 12,300円 | |
学生 | 10,700円 | ||
月4回 | 一般 | 15,700円 | |
学生 | 13,600円 | ||
■入会金0円■施設費0円■教材費0円 月謝以外に費用はかかりません | |||
対面はドリンク付き | |||
お支払 方法 | 現金又はクレジットカード |
<2つのレッスン会場>
栄の音楽スタジオと金山のカラオケスタジオ
<上達する3つの理由>
ウッディギターコーチングレッスンの特徴
ウッディギターコーチングレッスンは2012年に開設されました。
<コーチ>と心理カウンセラー両方の資格と経験を活かした個人レッスンのギター教室です。
エレキギター、アコースティックギター(アコギ)、弾き語り(歌のみも可)、音楽理論のコースがあります。
学び方は、「対面レッスン」「オンラインレッスン」「ハイブリッドレッスン」から選択できます。
対面レッスンは名古屋の栄駅から徒歩5分の音楽スタジオ「MOスタジオ」、または金山駅から徒歩1分のカラオケスタジオ「JOYSOUND金山」で行っています。
オンラインレッスンは最大で4台のカメラを使い、顔、全体、指先、テキストなどをその場に応じて切り替えてレッスンしています。
ハイブリッドレッスンとはオンラインレッスンと対面レッスンを合わせたレッスンです。
生徒さん一人ひとりのライフスタイル・目的・悩みに応じ、話し合いながらあなただけのカリキュラムを作成しています。
仕事や学業に従事しながら少ない時間の中で音楽を学ぼうと決心した生徒さんに対して「効率よく、分かりやすく、安心してレッスンを受けていただく」ことを考え、他の音楽教室にはない以下のレッスンを行っています。
<満足いただけなかった場合にはレッスン代を次回分に振り替え>
<満足いただけなかった場合には一部返金する一回完結型のワンタイムカウンセリング>
<マルチカメラによるオンラインレッスン>
<対面とオンラインのハイブリッドレッスン>
<大手音楽教室との違い>
演奏技術と教える技術は別
「名選手、名監督にあらず」。スポーツの世界でよく耳にする格言です。
これはスポーツに限らずどの分野でも当てはまります。もちろん音楽の世界でも同様です。
演奏技術があるからといって必ずしもよい講師であるとは限りません。
講師にとって必要なことは、優れた演奏技術を持っているかどうか以上に、それらの技術をどのようにして伝え、生徒の能力・努力・継続する力を引き出せるかという教える教える技術、すなわちコーチング技術です。
以下は私が過去に在籍していた大手の音楽教室で経験したことや、他の教室から私のところへ移ってこられた生徒の皆さんからの声です。
「プロの講師が教えます」という教室に入ったら「演奏のプロ」だけど「教えるプロ」ではなかった
(演奏はとてもカッコよかったですが、教えるのはあまり得意ではない感じでした)
模範演奏を見せられ、「はい、真似してやってみて」としか言ってくれない
(どうやるのかを具体的に教えてほしい)
カリキュラムはなく、思い付きでレッスンしている感じ
(今私はどこまでできていて、後は何をしなければいけないのか、全体が見えない)
有名なミュージシャンに習い始めたけれど、上手に弾けないと「そんなの簡単に弾けるよ」と言われた
(そりゃぁ先生にとっては簡単かもしれないけれど私にとっては難しいんです)
「いいね」とたくさん褒めてくれるけれど、ダメなところを指摘してくれない
(逆に不安になってしまう)
できないことやわからないことを質問したくても聞きづらい
(質問があるかないか聞いてくれない、いつ質問すればよいのかわからない、質問したら笑われそう、叱られそう)
雑談や先生のライブやイベントの話ばかり聞かされてレッスンが終わってしまう時がある
(ちゃんと教えてほしい、レッスンの時間と月謝がもったいない)
相性が悪い講師は変更が可能、と入会時に説明を受けたものの、なかなか言い出せない
(嫌われていると思われたくないし、教室で会ったときにいやな思いをしたくない)
いかがでしょうか。
音楽教室が講師を採用する際は音楽知識と演奏技術と音楽活動の実績で判断するのは当然のことです。
しかし、生徒を教える講師の立場として本当にそれだけでよいのでしょうか。
少なくとも私が在籍していた大手スクールでは講師として必要な能力や適性は採用基準にはありません。
なぜなら、もしそれを採用基準にしてしまうと、演奏技術と講師のスキル両方の基準を満たす人はほとんどいないため、採用できなくなってしまうからだと思います。
だからといって、採用後に講師スキルを高めるための教育というものはありません。
いずれのスクールでもレッスン内容も教え方も講師任せでした。
スクールはこれを「講師一人ひとりがあなたに合ったカリキュラムをカスタマイズ」という言い方で表現しています。
採用後に受けた研修は、体験レッスンに来られた見込み客をいかに入会してもらうように導くか、という営業的な内容でした。
もちろんそれも大切なことなのですが、講師として必要なスキルの教育は受けませんでしたし、共通のカリキュラムなどもありませんでした。
つまり、ほとんどのスクールでは「教える」というスキルを身に着けている講師かどうかは問われないのです。
<コーチングとは>
一方的に教える「ティーチング」との違い
「コーチ」と聞いて何を連想しますか?野球やサッカーのコーチですか?それともバッグなどで有名なブランドですか?
実はどちらも語源は同じです。コーチの元々の意味は馬車(の人を乗せる部分)。ブランドのCOACHのマークは馬車そのものです。
馬車は馬車に乗せた人を目的地まで送り届けます。そこから転用して相手の目標を達成させる人を馬車に例えてコーチというようになったのです。
コーチングの意味を調べてみると、「自分で考えて行動する能力を、コーチと呼ばれる相談役との対話の中から引き出す自己改善技術」(大辞泉より)とあります。
つまり、コーチングとは、指導する側(スポーツでいえばコーチ、会社でいえば上司、学校でいえば先生)が一方的に教える「ティーチング」とは異なり、指導される側(スポーツでいえば選手、会社でいえば部下、学校でいえば生徒)自らに考えさせ、自ら答えを見つけることを導くための方法です。
最近では、スポーツの分野はもちろん、会社や教育現場でもコーチングの技術がどんどん取り入れられており、コーチングを学ぶ指導者が増えています。
コーチングによって、やらされているという感情が排除され、積極性、自立心、継続力、モチベーションが高まり、自らの力でより高みに上がっていけるのです。
<早く上達するためには>
レッスンの時間だけで上達するのか
どこの教室に通っても同じことですが、レッスンの時に練習しただけではなかなか上達はしません。
復習しないと前回習ったことを忘れてしまい、何回も同じ内容のレッスンを受けることになってしまいます。それではレッスンにかかる時間と費用がもったいないです。
そうならないように毎回宿題を出します。レッスンで学んだことを一日5分でもよいので自宅で復習してください。
昨日の自分より毎日わずか1%でも成長すれば、半年後には約6倍(1.01の180乗)、1年後にはなんと約38倍(1.01の365乗)に成長した自分になっています。
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